当前，高等教育已步入新时代，产教融合是促进校企协同育人的有效手段，也是实现产学研用结合的主要方法，更是提高人才培养质量的重要途径。湖南农业大学与大北农集团深入开展协同联合育人模式，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，不断深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，创新人才培养新机制，破除企业与学校之间的壁垒。

一、以文化融合为基础，打造深度合作质量文化

紧紧围绕立德树人根本任务和强农兴农使命担当，以新理念引领创新发展。一是全面探索学校教育教学质量文化理念与大北农企业文化理念深度融合，开设“北大农论坛”活动，邀请集团专家在动物医学、动物科学、水产养殖学、作物学、管理学、园艺学等相关专业开 设专题讲座，共建“大国三农”教育基地，深化学生对“三农”及企 业的理性认知;二是坚持面向新农业、新乡村、新农民、新生态，按 照培养德智体美劳全面发展的“知农爱农”新人才要求，重点围绕饲 料、养猪、水产、作物、农业互联网等科技产业，深化“大国三农” 通识教育课程体系建设，拓展综合实习、生产实习、毕业实习等实践 教学体系延伸，顺应农业“五化”发展新要求;三是以培养“一懂两 爱”卓越农林人才为目标，结合大北农创业大学“222 工程”及中国 农业“黄埔军校”发展目标，拓展“大学生三下乡”项目，共建乡村 振兴校企合作基地，让学生深入企业，服务企业，融入企业文化。

二、以产教融合为核心，助力教学改革质量革命

深入开展农科教协同育人工程，推动“引企入教”，深化产教融合。一是与大北农集团建立战略联盟，立足全产业链的高度，推动农 业领域产学研合作，共建国家级科研平台 1 个，产教融合示范基地 1 个，农科教合作人才培养基地 2-3 个;二是深入探索与大北农创业大 学联合人才培养机制，构建“3+X”“4+1+X”“4+3+X”一体化人才培养模式改革，深入集团调研，邀请专家及一线精英参与专业人才培养 方案修制订工作，破解人才瓶颈制约，将企业现代种养、信息技术融 入课程体系，培养企业“领袖人物”，挑起农业现代化这根“金扁担”; 三是紧扣 2035 教育现代化目标，构建与企业协同培养的长效机制， 开设《智慧农业》等行企共建通识课程及《饲料学》等共同讲授专业 课程，积极申报省级、国家级一流课程，借助“大北农励志奖学金” 等鼓励学生积极参加生产科研实践。

三、以师资融合为动力，完善协同育人质量保障

实现双方优势人才资源相互渗透和双向供给，破除人才培养供给 侧和产业需求侧“两张皮”问题。一是将集团专家及一线精英“请回来”，聘请其为客座教授为学生上课，让前沿技术及实践案例更多渗 透进课程教学中，积极探索新形势下“双导师”型人才培养体制机制，突破惯例，实行企业导师与学校导师同职同责，共同制定培养方案、 选择科研项目、组织论文答辩等;二是将年轻教师和科研专家“送出去”，参与企业生产、研发及管理等工作，使其了解相关专业的最新 前沿动态及发展方向，积累实践操作经验，不断提升学校师资队伍自 身的知识水平和实践能力，打造一流师资队伍，建设“双万”课程体 系，培育一批“金课堂”;三是将集团人才“引进来”，拓展集团技术 及管理骨干、精英来高校继续教育，学习最新的技术、管理领域知识， 丰富其职业理论知识，提高业务水平。

 (作者系教务处处长、教授)