本网讯（湘江卓越工程师学院 张涵之）在人工智能蓬勃发展的浪潮中，学校秉持“科技引领、教育筑基、人才驱动”的理念，深入推进“金种子”计划。4月9日，陈弘教授再次走进湘江卓越工程师学院2024级“芙蓉・卓越”班，与同学们开展了一场极具深度与前瞻性的对话交流。讲座围绕人工智能时代培养创新创业思维，大学时代如何打牢基础、规划人生展开，助力学子提升核心竞争力。
在以珍贵的图文资料简要回顾湘江卓越工程师学院创办过程之后，陈弘教授希望同学们不负众望，牢记使命，努力成为担当民族复兴重任的人才。他以“人工智能时代，为什么还要学习？”开头，引发同学们的思考讨论。他指出，通过学习，不断汲取“活性”知识，培养逻辑思维和批判性思维、创造力、情感交互、价值判断等人类独有、人工智能无法轻易复制的能力，这是在未来社会立足的关键。
授课中，陈弘教授着重强调“用创业型思维学习”，鼓励同学们以创业思维规划和探索未来，不断复盘一反思一提升。同时详细讲解了从目标设定、行动执行到结果反馈的学习实验路径，引导同学们将理论与实践结合，突破书本局限。课程尾声，陈弘教授借助“人生价值画布”，提出“我是谁？我的核心资源是什么？我如何创造和传递价值？”等九个关键问题，引导同学们深度剖析自我定位与未来方向，为同学们绘制“科技为基、价值为魂”的人生蓝图。
此次课程是学校深化“金种子”计划的生动写照，有力推动了科技教育与人才培养协同发展。陈弘教授在讲座中阐释 “从实验室到田间地头”的科技转化路径，激励学子将个人成长融入科技强国建设，鼓励他们成为 “智慧农业” 的开拓者，让技术扎根土地、服务民生。
课后，“芙蓉·卓越”班魏子奇同学感慨道：“这堂课让我深刻理解了‘金种子’的深意——学校不仅传授知识，更赋予我们科技报国的使命感。未来，我希望能用所学技术推动农业现代化，让创新的种子在乡村振兴中开花结果。”
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