本网讯（通识教育中心 王蕾丝）4月24日下午，学校第十四期通识教育大讲堂在学海厅举行。本次讲座特邀西安理工大学孙强副教授作题为《通识教育兴起背景下的人工智能前沿进展思考》的专题报告。来自全校各学院近200名师生参加，学校通识教育中心主任王永昌主持讲座。

孙强回顾了人工智能从1956年诞生至今近70年的发展历程，通过“三起两落”的生动比喻，详细解析了人工智能技术经历的两次寒冬与三次发展浪潮。在探讨人工智能的社会影响时，孙强强调，新一代人工智能技术正在引发深刻的科技革命和社会变革。他引用诺贝尔奖得主的研究成果，说明人工智能不仅在计算机领域取得突破，更对物理学、化学等基础学科产生深远影响。他提醒，人工智能发展必须坚持“负责任”原则，建立可信、可靠、安全的体系，确保技术发展始终以人为本。

围绕“何为通识教育”“通识教育何为”这一主题，孙强认为，通识教育是高等教育的组成部分，是所有大学生都应该接受的非专业性教育。在专业分工日益细化的今天，通识教育对培养全面发展的人才尤为重要。他提出“德志识才学”五位一体的培养理念，特别强调“胆识”在创新中的关键作用。结合湖南农业大学以农科为特色的办学实际，他建议学校在夯实专业基础的同时，通过通识教育拓宽学生视野，培养跨学科思维和解决复杂问题的能力。

针对AI时代的教育变革，孙强分享了人工智能赋能教育高质量发展的实践路径。他通过具体案例，展示了AI在个性化学习、自适应教学、教育质量监测等方面的应用前景。他指出，教师应当主动拥抱智能技术，将其作为教学创新的有力工具，但同时要保持教育的主体性，避免技术异化。

互动环节，孙强与现场学生交流了AI绘画、文科发展面临的挑战等问题，建议学生夯实基本功，理性看待技术冲击，同时积极拥抱变化，在技术与人文的融合中寻找新机遇。与会师生表示，讲座内容丰富，为师生提供了人工智能与通识教育交叉领域的新视角，助力培养兼具专业深度与人文广度的复合型人才。