方成智教授做主题为“艰难的规整——建国十七年中小学教科书研究”的讲座

     本网讯 (教育学院  荆婷)10月14日上午，教育学院学术委员会主任、教育学博士、硕士生导师方成智教授就“艰难的规整——建国十七年中小学教科书研究”为师生们开展了主题讲座。

方成智教授开门见山，首先就研究主题的确定作了简单的回顾，并指出“教科书是学校教育的心脏，没有教科书就没有学校”，随后从研究的缘起、关键词界定、研究方法、研究内容及创新之处五个方面深入展开学术探讨。

方教授紧紧围绕“立国的根本在乎教育，教育根本实在教科书”的观点展开。讲座幽默风趣，内容充实，脉络清晰，梳理了建国17年中小学教科书“从模仿借鉴到自主创新”的探索历程，进而说明每个版本教材的更替都源于思想的碰撞，与政治、经济、文化密切相关，这在一定程度上反映了整个中国近代社会的发展史。讲座的最后阶段，方教授指出科学研究要挖掘“新主题、新视角、新看法”，也希望每一位研究生在科研领域能够有所思考，寻找科研新亮点。