课程学业综合评价是我省高等教育自学考试改革的主要内容之一，其主要是通过利用优质的网络教育资源，构建自学考试学习支持服务平台，加强自学考试学习过程监督和管理，突出过程性考核，建立多元化的人才评价体系，探索适应社会发展需要的人才培养新模式，进一步改革完善高等教育自学考试制度。
会上，两所试点院校对本校组织实施课程学业综合评价试点工作进行了全面的总结和汇报，谈到了试点工作取得的成绩和存在的问题，并对今后的改革提出了宝贵的建议。
省考试院自考处邱业吉处长就我省开展课程学业综合评价试点工作的情况发表讲话。他指出，两所试点院校对试点工作都非常重视，给予了大力的支持和配合，我们充分地肯定试点工作取得的改革成果，在全省自学考试开创了新的助学模式，为今后逐步推广积累了丰富的经验。邱业吉处长强调，在自学考试改革过程中需注意处理好三大关系：一是改革创新与稳定发展的关系；二是开放灵活与加强管理的关系；三是总体方案与个性化需求相统一的关系。
（继续教育处 何湘蓉 石勇）
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