会上，卢向阳副校长首先分析了当前形势下提高教学质量的必要性，介绍了学校抓教学质量的三大举措，即“课堂教学提质，实践教学提档，活动教育提量” 。接着，卢向阳副校长总结了2010年新生任课教师课堂教学质量评价情况，最后对2011年上学期课堂教学质量评价工作进行了布置，并对评价要求进行了强调。
本学期，学校将对承担本科生理论课教学任务的教师课堂教学质量进行全面评价，评价内容包括教师的教学态度、教师内容、教学行为、教学艺术及学生到课、听课等。评价将分六个组进行，由校教学督导团、教务处、人事处及学院相关人员共同完成，对于达到优秀等级的教师，学校将予以表彰和奖励，对于评价合格和基本合格教师，将继续跟踪听课。
（教学质量监控与评估中心）
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