乡村卓越职教师资培养培训学校论坛

曾福生副校长介绍我校近几年来为职教培养培训师资、服务社会的基本情况

    本网讯（教育学院 李欢 谭怀芝）近几年，我校探索出“三界协同、三双共生、三维系统” 的“3D”乡村卓越职教师资培养培训模式，培养“浓乡型”，即：善乡愁、会乡技、懂乡知的多面手乡村职教师资，引起社会广泛赞誉。10月22日下午，乡村卓越职教师资培养培训学校论坛在十教南412举行，湖南日报、三湘都市报、湖南科技报等四家媒体记者来校集中采访。出席本次论坛的有副校长曾福生，宣传部部长刘启定，全国职教师资培养培训重点建设基地主任、教育学院院长周先进教授，现代技工教育科学研究中心主任周明星教授以及教育部职业院校教师素质提高计划2015年培训班部分学员。

    曾福生副校长首先代表学校对媒体记者的到来表示欢迎，并详细介绍了我校近几年来为职教培养培训师资、服务社会的基本情况。

    全国职教师资培养培训重点建设基地主任、教育学院院长周先进教授告诉记者，湖南农业大学教育学院乡村卓越职教师资培养培训研究团队，在多年研究和实践的基础上，探索了“三界协同（政界、学界、业界）、三双共生（双基地、双导师、双证书）；三维系统（技术、教术、学术）的乡村卓越职教师资培养培训模式，有效地解决了多年来乡村卓越职教师资培养培训理论不足、质量不高、协同不力和监控不实的问题。现代技工教育科学研究中心主任周明星教授根据多年实践经验，提炼总结出了乡村卓越职教师资培养培训模式，以达到“培育一粒种子，带动一个专业，服务一群产业，扶持一方经济”的总体目标。教育部职业院校教师素质提高计划2015年培训班部分学员介绍了所在学校的师资结构情况，指出师资是关键，乡村职业学校普遍存在缺少优质师资等问题。最后，周先进教授对本次会议作出总结，乡村卓越职教师资培养培训学校论坛圆满落下帷幕。

湖南农业大学全国重点建设职业教育师资培养培训基地成立于1999年，是全国首批重点建设职业教育师资培养培训基地，其前身是成立于1994年的“教育部南方职业技术培训中心”，是我国4个最早的职教师资培训基地之一。