2018年本科教学基本状态数据采集工作会议现场

本网讯（教务处 张芬 肖芬）9月13日上午，学校在教务处会议室召开2018年本科教学基本状态数据采集工作会议，数据采集工作领导小组组长周清明书记、符少辉校长，副组长曹福祥副校长、陈岳堂副校长、易自力副校长出席会议，相关职能部门负责人、各学院教学副院长、教务处全体处领导参加会议，会议由易自力主持。

会上，易自力首先介绍了2018年本科教学基本状态数据采集工作的基本情况。评估中心主任肖芬对数据采集任务安排和具体要求进行了介绍，并详细解读了状态数据采集新增指标和指标内涵调整。数据采集实行单位一把手负责制度，各单位负责人对数据严格把关，校领导对分管单位和联系学院的填报数据进行审核，相关数据采集人员是具体责任人，认真做好数据采集与分析，数据真实、准确。孙志良处长强调，基本状态数据采集的准确性是确保审核评估和专业综合评价顺利开展的关键，各单位要高度重视，严格按时间节点扎实推进数据采集工作。

校长符少辉在讲话中指出，在全国高等教育改革“以本为本，四个回归”的大背景下，学校要推进“一流本科”的建设目标需要根据校情来做科学决策，本科教学基本状态数据就是校情的重要参考，对学校的发展战略影响深远。他要求，开展基本状态数据采集工作第一是要用心，要用科学的本科教育教学思想观念指导数据采集工作，深入研究和理解指标内涵，从而客观准确地反映学校本科教育教学的基本状态。第二是要负责，各相关单位要明确一位领导负总责，对本单位负责采集数据审核把关。第三是要加强指导，教务处要做好数据采集工作的服务、指导与督查。

校党委书记周清明强调，各单位要明确各项数据指标采集的时间点和内涵，在充分挖掘相关信息的基础上实事求是填报相关数据，摸清家底，并认真研究存在的问题。