本网讯（资源环境学院  蒋立）为加强学风建设、提高人才培养质量、落实本校学风建设实施方案，资源环境学院于开学第一周分年级开展了年级大会暨学风建设推进会，以“强基础、重过程”为学风建设总体要求，以“建制度、抓管理、营氛围、强服务”为有效途径，引导学生从被动学习转变为主动学习，将“抓特色，展现班级特色风采”落到实处，全面推进学风建设。学院党委副书记刘敏、全体辅导员参加了此次系列专题会议。

在2014-2016级各年级大会中，各班班长以PPT的形式展示了本班在学风建设上采取的措施、取得的成果和优秀学习典型，同时汇报了班级存在的问题和本学期的规划等内容。辅导员老师做工作总结及工作计划，主要围绕“上学期成绩总结”、“课堂寝室学风”、“考纪考规”、“本学期重点工作”四方面展开。老师们结合自身经历，并以身边发生的故事作为载体表达了对在场每一位同学的殷切希望，鼓励各班加强班级建设工作，同时提醒同学们端正态度，正视学风建设的重要性，希望班级同学能够在新学期里配合班委工作，助力学院各项活动步入新的台阶。刘敏副书记在总结讲话中肯定了各年级一学期以来所取得的成绩。同时指出，此项举措总结推广了各班学风建设的好经验、好做法，加强了学生个人责任意识，营造了学风建设的良好氛围。一方面让同学们认识到了自己班级与其他班级的差距，能够在以后的日子里面更有动力形成良性竞争，努力营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围；另一方面，让同学们了解到了自己班级的优势，增加了同学们的集体荣誉感和班级的凝聚力，以班风来促学风。她强调，任何人都不能脱离自己的集体而变得优秀，特别是学生干部，应充分发挥榜样力量，在其位，谋其职，多思勤做，从工作成果中获取乐趣。

资源环境学院此次专题会议让学生明白了学生是学风建设的最大受益者，也是学风建设的重要责任者，学院希望通过接下来一系列的专题活动，真正使学习成为学生的一种习惯，一种生活，一种责任，一种实现人生理想抱负的途径。