同志们：
　　
    自7月8日动员大会召开以来，湖南农业大学在学校党委的正确领导下，在全校各级党组织和广大党员的共同努力下，按照中央和省委关于开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，坚持把先进性教育活动作为重大的政治任务来抓，作为加强党的建设和提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的重大机遇来抓，使先进性教育活动学习动员阶段的工作健康发展，确保了质量。突出表现有以下几个方面：一是学校党委高度重视。在全校动员大会上，刘强书记强调将先进性教育活动作为今年党建工作和党委工作的头等大事。学校党委主要负责同志切实履行了第一责任人的责任，切实加强领导，要求高，把关严，抓得实，形成了一级抓一级、一级带一级的先进性教育活动工作格局；学院各级党员领导干部切实履行好“一岗双责”，充分发挥了领导带头作用。二是宣传发动充分到位。学校各级党组织高度重视组织发动，加强了先进性教育活动的宣传教育和舆论引导工作。党委从年初就开始谋划先进性教育工作，在这方面做了充分的准备。学校党委动员部署会后，学校各党总支、党支部及时召开大会，分级动员，层层发动，使参加先进性教育学习培训活动的党员在应参加的党员中覆盖率达到了100%。三是学习培训扎实有效。虽然这一段时间在处在高校放假和开学的时期，但学校各级党组织对先进性教育活动做了精心安排，确保了各级党员领导干部、广大党员按上级要求学习了规定篇目，撰写了读书笔记和心得体会。学校党委还将党课报告、支部学习、小组讨论和个人自学结合起来，紧密结合学校实际开展各种学习培训活动，进一步强化了学习效果。四是组织讨论广泛深入。学校各级党组织组织广大党员广泛深入开展了共产党员先进性具体要求“大讨论”。在此基础上，学校党委精心提炼出了符合各岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求。通过大讨论，广大党员进一步加深了对共产党员先进性具体内涵的认识和理解，明确了作为一名共产党员应该坚持的行为标准。五是促进工作富有成效。学校党委和各级党组织将先进性教育活动与学校中心工作及各自的岗位工作结合起来，实现了“两不误、两促进”，有力地推动了学校各项工作健康向前发展。
　　
    总体来看，我们农大先进性教育活动第一阶段工作取得了令人满意的阶段性成果，为分析评议阶段的工作打下了较为坚实的基础。但是，我们也要清醒地看到，对前段先进性教育活动所取得的成效不能估计过高，还存在一些问题需要在今后的工作中进一步加以解决，其中有个别党员和干部认识不统一的问题，活动开展不够平衡的问题，学习培训的深度效果问题，等等。我们必须正视和解决这些问题，才能使先进性教育活动取得更好的实效。
　　
    现在，学校先进性教育活动即将进入分析评议阶段。分析评议是这次先进性教育活动最主要的一个步骤，搞好这个阶段的工作是先进性教育活动能否取得实效的关键。这一阶段的工作量大，政策性强，时间紧，任务重，环节多，要求高，党员高度关心，群众普遍关注。刚才，刘强同志按照省委先进性教育活动领导小组办公室《关于认真做好第二批先进性教育活动分析评议阶段工作有关问题的通知》精神，代表校党委对农大如何开展好分析评议阶段工作做了动员和部署，其中安排和要求都非常具体，我们要认真地抓好落实。下面，我代表省委督导组再强调几点：
　　
    ㈠要使征求意见、找准问题落到实处。能不能发现问题，能不能找准问题，不仅直接关系到分析评议阶段每个环节任务的顺利完成，更关系到整个先进性教育活动最终的成效。因此，要引导广大党员深刻认识到，勇于正视自己的缺点错误，找准存在的问题，是每一名和每一个党组织保持先进性的必然要求。找准问题首先要通过广泛征求意见。要端正态度，广开言路，严格按规定的范围、方法和程序，虚心诚恳征求各方面意见，认真负责对待各个方面反映的意见，充分保证征求意见的广度和深度，防止走走过场，做做样子，敷行了事。找准问题还要通过自我检查剖析。要从维护党和人民的利益出发，摒弃各种私心杂念，认真对照“三个代表”重要思想，对照党章规定，对照新时期保持共产党员先进性的基本标准和具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，实事求是地认识自己，勇于正视和深刻剖析存在的问题，并且查清思想根源，明确努力方向。通过征求意见和自我剖析，认真查找党员和组织存在的突出问题。查找单位内部管理存在的突出问题，查找群众反映强烈的党风、校风、学风方面的突出问题，查找影响本单位改革发展稳定的突出问题，查摆问题要抓住主要矛盾，找准薄弱环节，触及问题实质，敢于揭短亮丑。在查摆问题的基础上，组织党员写好党性分析材料。校党委和先进性教育办公室要深入调查研究，广泛听取、认真分析各方面的意见，并客观真实地整理后转达给有关领导和党员。各二级单位如党支部也要通过各种形式征求对本级党组织、领导班子和党员的意见。督导组也将参与征求意见的工作，以便掌握第一手情况。
　　
    ㈡要使开展批评与自我批评落到实处。开展批评与自我批评是我们党坚持真理、修正错误，永葆先进性的有效途径，是党员坚持党性原则的重要体现，也是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求。每个党员都应积极主动地开展批评与自我批评，虚心听取别人的意见，对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要在党性分析材料中和民主生活会上表明正确的态度，做出实事求是的回答。要对存在问题的原因做出深刻剖析，真正做到思想上有触动，认识上有提高。在开展批评和自我批评活动中，既要坚决去掉自我批评谈情况、批评他人谈希望的庸俗风气，坚持原则，开诚布公，触及灵魂，又要讲究方式方法，不纠缠细枝末节，不搞无原则的纠纷。个别谈心是开展批评和自我批评的重要渠道和有效方式，党组织要充分运用开展谈心活动这一有效形式，通过广泛开展谈心活动，可以沟通思想，化解矛盾，增进了解，加强团结。在谈心活动中通过主动征求意见、虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助，有些问题就能够得到解决，不一定要到民主生活会上再解决这些问题。
　　
    ㈢要使边议边改、务求实效落到实处。闻过即改是我们党的优良传统，也是发扬求真务实精神做好分析评议工作的重要表现。要坚持边议边改的基本要求，把边议边改贯彻于分析评议阶段的全过程，不要把问题都等到整改提高阶段再去集中整改。全校各级党组织要联系学校发展的大局，联系自身工作实际，对分析评议过程中反映出来的党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、学风、校风等方面的突出问题，影响学校事业发展的突出问题，以及本部门本单位存在的其它突出问题，抓紧制定整改措施，具备条件能及时整改的马上到位。要通过解决问题，让广大群众真正感受到我们在先进性教育活动中发生的新变化，使党风、学风、校风明显改进，工作效率和工作水平明显提高。
　　
    ㈣要使领导带头，以身作则落到实处。领导带头，是推进先进性教育活动深入开展的关键。只有党员领导干部带头征求意见，带头进行谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，党员和群众才能消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。只有领导班子高度重视，把分析评议工作真正作为先进性教育活动的关键环节去抓，加强政策研究，及时发现和解决问题，才能不断提高领导工作水平，确保这个阶段的工作不走过场，不出偏差，取得实实在在的成效。首先是学校党委要进一步加强教育活动的组织领导，重大问题要及时研究。党委书记要认真履行第一责任人的职责，每一个党委成员都要以身作则率先垂范。其次是领导小组办公室要切实负起责任，从方案制定、工作指导、情况调度、资料积累各个环节，都要精心组织，认真安排，要认真总结前一阶段的情况。既要注意大的原则不走样，也要注意具体环节能操作易落实，为党委当好参谋，当好助手，抓好落实。要分析评议阶段，办公室特别是注意集中精力，充分发挥组织和指导作用。第三是党总支和党支部书记要切实担负起直接责任人的职责。全校的教育活动能否取得成效，除了党委的领导、办公室的组织外，关键是各党总支、党支部的落实。从落实角度来讲，各个党总支、党支部的作用是第一位的。全校上下都要以高度的政治责任感搞好分析评议阶段的工作，特别注意防止可能出现的对待分析评议“松”、“散”、“假”的现象。校党委负责同志和先进性教育办公室一定要把好党性分析材料和专题组织生活会的关口，党性分析材料不符合要求的坚决不予通过，专题组织生活会准备不充分的坚决不能召开，召开了质量不高的坚决重来。省委督导组将采取有效措施督导这些环节，除了对校党委党性分析材料及民主生活会直接把关以外，还将抽查二级单位领导干部和党员的党性分析材料，以及总支民主生活会及支部的专题组织生活会记录，从而保证这些关键环节的成效。
　　
    ㈤要使把握政策、保证方向落到实处。分析评议阶段的工作政治性、政策性很强，必须坚持切实遵照有关政策，保证工作的正确方向。在实际工作中，要严格按照中央和省委提出的原则要求及规定程序去做，注意把握政策，讲求方式方法，防止走过场和出偏差。在这方面主要是要正确处理好五个关系：一是既要充分发扬民主，坚持走群众路线，搞开门教育，又不能搞群众运动。要合理确定征求意见的范围，吸收群众适当参与，自觉接受群众监督。二是既要坚持自我教育、正面教育为主，又要认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要从团结的愿望出发，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。三是进行自我剖析既要紧密联系工作实际，又要紧密联系思想实际。不能以工作上存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面存在的问题，不能以工作标准代替党员标准。四是既要依靠党员自身解决问题，又要充分发挥党组织的作用。党组织要做好深入细致的思想政治工作，帮助党员不断提高认识，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，激发党员自觉搞好分析评议的内在动力。五是既要抓紧搞好分析评议工作，又要坚持两不误、两促进。目前，新的学年刚刚开始，各方面工作繁忙紧张。在这种情况下，各级党组织更要精心组织，合理安排，妥善处理好教育活动与各项工作的关系，做到统筹兼顾，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得实效。
　　
    同志们，我校保持共产党员先进性教育活动到了一个关键的阶段，虽然这一阶段的工作政策性强，时间紧，任务重，但我们相信，在校党委的正确领导下，在全校各级党组织和广大党员的共同努力下，我们一定能巩固和拓展第一阶段的成果，再接再厉，求实创新，健康有序地开展好第二阶段的工作，按照省委提出的“明确方向、查改问题、增强党性、增强团结”的要求，把我校保持共产党员先进性教育活动进一步引向深入。
　　
    以上讲得不对的地方，请大家批评指出。谢谢大家！