勤于学习，主动学习
多年以来，周先进同志始终坚持自主学习，把学习中国特色社会主义理论体系、各种法律法规知识、党的路线方针政策和各种科学文化知识当成自己的一种自觉行动和一种生活方式。坚持每天都学习，在外出差也不例外。
为了提升自我理论素养和思想政治教育理论水平，周先进同志努力学习党的路线方针政策。近年来，他坚持学习了党的十六大以来连续颁发的一系列文件精神，如《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《从怎么办到怎么看》系列读本等等。周先进同志不仅认真研读党的路线方针政策和中国特色社会主义理论，而且还写出了学习心得体会在报刊发表。
周先进同志喜好一丝不苟地阅读钻研马克思主义经典著作。他主要阅读的原著有《邓小平文选》第三卷、《江泽民文选》（3卷）、《朱?基讲话实录》（4卷）、《毛泽东文集》中的部分文章，《马克思恩格斯选集》中的部分经典著作，如《共产党宣言》几乎每年研读一遍，并作了大量批注和解说。
学习理论在于实践和运用，进而更加丰富和巩固自己的学识，提升自己理论创新的能力。周先进同志主动讲授思想政治理论课，为本科生和研究生讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想政治教育学原理》、《思想政治教育前沿问题》等课程。为此，他大量查阅报刊、网络方面的知识以及有关专著等，不断充实自己的知识体系和讲课内容。他系统学习了章回小说体著作《社会主义五百年》（《社会主义从空想到科学》、《社会主义从理论到实践》、《社会主义在中国》，共155万字）、《中国共产党历史》（上下卷共4册，176万字）、《周恩来和他的事业》、《苦难辉煌》、《真实毛泽东》等。
周先进同志充分利用报刊等纸质媒体，拓宽自己的阅读视野。他长年订阅的报刊主要集中在《光明日报》、《中国教育报》、《思想政治教育》（人大报刊复印资料）、《新华文摘》、《高等教育研究》、《孔子研究》等。这些报刊是其从事学习和研究的主要参考资料。
省委组织部于2010年11月推出了干部网络在线学习和培训，已先后发布了520余门课程，周先进同志都进行了认真的学习。有些课程，如有关党建理论、文化建设、法律、哲学、干部能力与素质等方面的课程，除自己多次反复学习外，还主动推荐给其他同志学习，并常常同其他同志交换学习心得体会。他在全省网络课程学习培训中始终位于前例。他的学习热情和精神，极大地鼓舞和推动了全校处级干部在线学习。
周先进同志长期喜欢阅读古籍知识，特别是对于《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《荀子》等古籍有浓厚兴趣。他对《荀子》32篇文章进行了全面校注，对其中有关篇章撰写了约18万字的解读。
此外，周先进同志还积极参加学校各项政治理论学习活动，作为学校党委中心组理论学习秘书、平均每年组织党委中心组理论学习和专题辅导报告10场次，每次均编发党委中心组学习简报，做到每期必审，确保内容准确。
履行职责，岗位促学
周先进同志具体负责学校新闻宣传工作。一直以来，他紧紧围绕学校党委行政中心工作，认真做好宣传工作：每年在社会媒体组织发表宣传学校的各类宣传材料近100篇，妥善处理涉及学校突发新闻事件多起，确保了学校新闻舆论导向的正确性和学校的安全稳定；每年出版校报30期及专刊3-5期，他能做到每期必审，确保校报内容、文字、导向正确无误；全力办好广播电视、新闻网和宣传橱窗，切实加强监审，确保内容和导向正确。亲自撰写宣传片和宣传画册文字脚本，高质量完成了校史馆、宣传画册、宣传片的制作。
学以致用，学习增智
周先进同志不仅主动学习，持续学习，而且能够做到学以致用，学习增智，具有很强的政策理论水平。每年坚持为学生党员、学生骨干上党课7次，作理论学习辅导报告3-5场，内容包括《中华民族的伟大复兴和中国共产党的历史使命》、《我们如何建设精神》、《用社会主义核心价值体系引领思想文化阵地》、《社会主义核心价值观建设的几个问题》、《思想政治工作必须注重人文关怀和心理疏导》、《党的十七届六中全会的精神实质》、《党的指导思想》等主题，在师生中产生了较大的影响。
每年坚持在报刊发表理论学习方面的文章和心得体会3-5篇，有效地推进和宣传了学校的政治理论学习。如在深入研究《共产党宣言》的基础上，撰写了《〈共产党宣言〉的理论价值》和《〈共产党宣言〉的历史地位和实践价值》，先后发表在《湖南农业大学学报•社会科学版》。
（全省学校学习型党组织建设工作领导小组办公室 2012年10月12日）
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