我是一名老党员，多少年来虽然自己一直在努力工作，能认真执行党的决议，遵守党纪国法，也作出了一些成绩，在群众中有一定诚信。但很少有机会系统学习党章、学习党的方针政策，尤其是自觉学习不够。这次中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。通过院校总支开展这项活动的动员大会，利用暑假以来的这段时间的自学，对这项教育活动的重要意义有了一定的认识，决心在这次教育活动中，认真参加学习，力求自己的思想素质有全面的提高，并在实践中努力工作、在实际工作中履行好教书育人的职责。现就第一阶段的学习谈点心得体会。

       一、通过学习，充分认识党员先进性教育的重要性

       中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。党的建设的根本目的就在于坚持党的先进性。新形势下，继续保持党的先进性，关系党的执政能力的提高，关于党执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。

       我们党有6800多万党员，融在13亿人民之中，一言一行，一举一动都直接影响着党在人民群众中的形象。孔繁森、郑培民、任长霞等这些优秀的党的领导干部、人民公仆，始终坚持“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，树立了党和政府为民服务的光辉形象。但我们党内也有一些位高权重的领导干部，他们把党和人民赋予他们的权力用于为自己谋私利，如胡长清、凌国惮、李真等人贪污腐化，鱼肉百姓，堕落变质、最终走上了背叛人民的道路，他们的所作所为败坏了党的声誉，给党在人民群众中的形象造成了极坏的影响。正反两方面的典型，恰恰说明党员特别是党员干部，必须不断地学习，不断加强思想改造，永远牢记自己是一名共产党员，履行入党誓言，永远做一名与时俱进、开拓进取，为了党和人民的事业奋斗终身的合格共产党员。

       “群众看党员，党员看干部”，这句话深刻地反映了广大人民群众把党员和党的干部看成是他们的榜样。在上世纪五、六十年代，人们一提到党员都有肃然起敬之感，在群众中党员是优秀的，党员是先进的，党员是光荣的。现在这种感觉在群众心目中淡化了。这不是群众的感觉麻木了，而是我们许多党员把自己混用于老百姓，没有用一个共产党员的高标准严格要求自己。

       在战争年代和建国初期，我们的共产党员总是站在最艰苦、最危险、最需要地地方，他们无私奉献的精神、赢得了广大人民群众的拥护和爱戴。这样的精神、这样的境界难道不是当代共产党员应当继续和发扬的吗?

       共产党是各民族、各阶层先进分子组成的，代表中国最广大人民群众根本利益的政党，要保持他的先进性和战斗力，必须保持她的纯洁性，从党的发展史看，在各个不同的历史阶段都会出现形形色色的错误路线，错误思想、错误认识，而我们一些党员由于放松学习，对错误的东西缺乏辩别力、就会站错队、走错路、甚至走向背离党、背离人民的道路。

       因此作为一名共产党员必须随时认真学习以中国共产党章程来武装自己，在新的形势下，紧跟党中央的正确路线，提高自己的政治觉悟，提高辨别能力。通过认真学习党章和党内文件、不断提高自己的政治素质、提高知识水平、才能不致于迷失方向。因此这些党员先进教育是非常必要的、非常及时的。

       二、通过学习，提高教书育人的师德水准

       作为一名教师，虽然没有很大的权力，也没有什么吸取贿赂的基础。但当前人民群众对教育系统的腐败还是意见很大。教育的本质是培养人、造就人。如果这个过程腐败，如果教育造就的是项豆腐渣工程，倒下去的不是一幢高楼大厦，而是一个民族，一个国家的前途。因此教育系统抓党风廉政建设，不仅要抓党员干部的廉政建设，更要抓关系祖国未来前途的整个教育工作队伍。而师德建设是这支队伍的核心和灵魂。

       1、在学习活动中提高师德认识

       学习是修养的前提，学习可以使逸者得勤，迷者得疑。中国古代思想家早就提出：“博学之审问之，慎思之、明辩之、算行之”，这里的学问、思辩是“行”的前提，具有通过学习思考，才能提高辩别是非善恶的能力，才能使修养不迷失方向。提高教师的师德意识，必须学习政策，法规、增强法制意识，规范教育行动。

       我国的《教育法》、《义务教育法》、等一系列教育法规，政策的颁布，进一步以法律的形式规范了学校的办学方向，规范了教师的从教行为，为我们加强教师职业道德提供了法律依据和政策准绳，教师必须学法，才能知法、懂法、然后才能学法、执法。通过学习教育法规，既明确自己的权利，也明确自己应履行的义务。才能将教书育人提高到更高的境界。

       2、在实践活动中提高师德素质

       教师修养不是抽象空洞的东西，而是教师在长期实践中不断总结出来的客观规律，可以说，离开了教师的社会实践，特别是教育教学工作实践，就不可能有教师的修养。

       大学教师不象中、小学教师，平时与学生接触少，上课后学生就找不到人，如果不当班主任也很少去学生宿舍，加上平时教学主要是业务知识、很少给学生灌输社会道德，很容易脱离学生，体现不出教师的师德水平。因此，通过这次学习，既要提高自己师德素质，还要关心学生的健康成长。

       要与学生交朋友，给学生办实事，教学过程中尽量传授一些社会道德知识，下课后及时了解学生的学习情况，平时多在学生宿舍走，与学生聊天，询问他们的学习、生活中的情况，关心他们的实际困难，有条件的情况下尽量给他们解决一些实际困难。

       3、在情感投资中提高学生的心理健康水平

       现在的学生处在复杂的社会环境中，国际国内的重大事件不断的影响他们的心理健康，加上学习压力，生活负担，找工作的困难等，使一部分学生心理健康状态不佳，但大多数学生还是通情达理的，他们敬佩有学识、有修养的人，喜欢说服，讨厌压服。因此在教书育人中，与学生建立一定的感情，使学生的心理健康成长。

       三、通过学习，提高自己教学、科研水平

       专业教师不仅要有良好的师德风范，还要有较高的教学、科研水平，业务能力，才能体现共产党员的先进性，大学教师不仅在想人民的教学任务。还要参加一定的科研任务，为国家的经济建设服务。

       本人现招有4名博士生，6名硕士生，还有5名农业推广研究生，还要担任2门本科生的教学任务。繁重的教学任务有时候喘不过气来，原来想还干几年就退休算了，对担任教学、科研水平没有下很多的功夫。通过这次学习，觉得共产党员是终生的，要干到老，学到老，必须继续不断地学习，提高自己的业务水平。

       1、认真备课，上好每一堂理论教学课。

       教师站在讲台上，面对的是几十名学生，教师教学质量的高低，直接影响学生学习的效果。因此每一堂课都要精心准备。有些教学内容虽然自己很熟悉，有的教材甚至是自己编写的，但不同的学生对象，不同的季节，新情况的出现，都要教师及时的掌握，对每一堂课如果不及时掌握情况，就会对社会脱离实际。因此对老课程也要随时学习。了解新的科研情况，结合生产实践，及时向学生传播新的知识。

       2、言传身教，带好每个研究生

       研究生进校后，与导师关系紧密，导师的一言一行，对科研的认真态度，对事物的严谨分析，甚至会影响他们的以后一生的工作学习。因此要培养好研究生，导师必须要有过硬的本领，言传身教要及时了解研究生的学习，生活情况要与学生一起从事科学研究，要教会学生观察问题，发现问题和解决问题的能力。

       3、向学生学习，提高自己掌握新知识的能力。

       学生尤其是研究生，在新知识的掌握上，如电脑新软件的操作，新信息的了解往往比教师更敏感，更容易掌握。因此教师也要不断向学生学习，要放下架子，不耻下问。通过向学生学习不但能丰富自己的知识，而且还能增进师生间的感情，互教互学，共同提高。

       党员先进性教育是一项长期的任务，甚至可以说是关系一辈子的事情，由于自己学习不够，时间匆促，以上的心得体会还很粗浅，随着这项活动的深入进行，自己决心认真学习，深刻反省，不断改进错误，不断学习新的东西，并且融汇到自己的工作中去，永远保持一个共产党员先进性。