尽管如此，但独立学院前行的道路并不会一帆风顺。独立学院毕竟是新生事物，要得到社会的广泛认可与认同，并非一朝一夕的事。可以说，学生就业率的高低，即是检验独立学院办学成功与否的“试金石”。

    目前，独立学院上有“一本”、“二本”的压力，下有“高职”、“普专”的冲击，其学生要在就业竞争中挺起腰杆，学生必须具备过硬的素质。

    而独立学院要培养出高素质的学生，与“一本”、“二本”走同质化道路肯定行不通，必须以差异化求发展，特色立校，特长立校。

    东方科技学院在差异化中凸现学校特色，应该是个比较成功的范本。

    在人才培养上，该院明确定位培养应用型复合型本科人才。他们瞄准市场开设专业和课程，加大实训份量，确保教育教学与市场无缝衔接；并为学生开设驾驶、文秘、礼仪等课程，全方位提升学生素质。应该说，这一切是抓住了特色立校的关键。在此人才培养体系下，学生必然会形成“应用型”、“复合型”特色。

    在学生管理方面，该学院更是独出心裁。独立学院学生是一个有着一定特殊性的群体，他们思想活跃，进取心强，传统的管理模式很容易让其产生抵触情绪。该学院通过开展专业导学、院长接待日、网上教育、家校互动、心理咨询与测试等活动，一一解除用学生的思想包袱，让他们以满腔的热情投入学习之中。

    东方科技学院与所有独立学院一样还相当年轻，还需经许多历练，如果所有独立学院能如东方科技学院一样，精心打造自身的特色，就一定能打磨成高教园地中一颗颗璀粲的明珠。

    (校党委宣传部转自2005年12月9日《湖南日报》C3版 作者:孙振华)