人物简介：郭珊珊，外国语学院副教授，英语系副主任。2008年被评为湖南省高等院校青年教师教学能手；连续11年被评为湖南省大学生英语竞赛优秀指导老师，连续9年被评为全国大学生英语辩论赛优秀指导教师；2009年、2010年被评为湖南农业大学优秀教师，2011年被评为湖南农业大学优秀社团指导教师，2012年被评为湖南省“十佳党员学习明星”，湖南农业大学“启梦”英语创始人。

在2016年第十九届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛湖南农业大学校选赛决赛的会场上，当主持人念出评委郭珊珊老师的名字时，台下响起持久而热烈的掌声和同学们此起彼伏的欢呼声。15年来，郭珊珊从一名默默无闻的教师一步一步地走进了学生心里，她的学生总是亲切地喊她“娘老子”，她也如“母亲”般呵护、教导着这一帮“孩子们”。

好评如潮引关注

2001年，郭珊珊进入湖南农业大学外国语学院任教，最初是负责教授英语基础课程。一年的教学任务完成后，在评教册中，教务办的老师发现她的评教栏被密密麻麻写了很多评语：授课内容丰富有趣、紧跟时代，口语表达漂亮等等，都是同学们对郭珊珊的评价。学生的评价让大家注意到了这个刚分配进校的小姑娘，后来学院领导决定将郭珊珊分配到英语专业教授专业课程，她便开始担任《综合英语》、《高级英语》、《口译》等课程的教学。

在众多专业课程里，《口译》一直是令学生很头疼的课程，郭珊珊的口译课总是让学生们“又爱又怕”。

“每次遇到复杂的长难句，我们因翻译不出而皱起眉头时，她就会展现‘郭氏幽默’，讲国际趣事让我们放松，再将话题转回课堂，耐心地教我们把长难句分解，引导我们循着思路一步步翻译，让难题迎刃而解。”学生腾芝说，“喜欢她课上总称呼我们为‘sweetheart’，每次听到总感到特别温暖。”

学生眼中的郭珊珊除了温柔也很严格，她每次的作业都让学生很“怕”。 “笔记法练习，看国际新闻，英语练听一小时， 500—600字英译中、中译英，还有消化几十页的《总理答中外记者问》……”虽然作业量很大，但学生们说：“每当完成这些作业，都有一种成就感呢！”

有一次，班上只有3名同学完成了口译作业，郭珊珊哑着嗓子对学生说：“如果现在面对小小的困难就开始像鸵鸟一样逃避，那今后走向社会，怎么面对生活的风风雨雨？”她总会这样告诫学生，只有平日里下工夫、苦练习，才能真正掌握英语。

“我是走南闯北的侠客”

15年来，郭珊珊的业余时间都用于一件事——辅导英语竞赛，培养英语精英。

对于这份 “第二职业”，郭珊珊经常开玩笑说：“我觉得自己就像电视剧里的侠客，带着学生们仗剑走天涯。”以至于有人问她5岁的儿子“妈妈的缺点是什么？”儿子回答：“妈妈总是不在家，总是加班不能陪我。”

成就学生的英语梦想，是郭珊珊最大的快乐。在她眼里每个学生都是独一无二的，为了发挥好每位学生不同的个性，她会给每个学生制定为期一年的个性化培养方案。她常对竞赛选手说：“你们就像装水的木桶，装多少水不取决于你的长板，而取决于你的短板。比赛能发挥到什么程度，就看你短板补得怎么样。”有的学生少积累、有的缺思辨、有的不自信，对不同“短板”，郭珊珊都有方法因材施教。

培训学生参加竞赛，郭珊珊是出了名的“不近人情”。她的“麻辣”训练法，学生都会惧怕三分。为了训练学生的胆量，她会“无情”地把选手放到公共场合，要求他们对着路人异样的目光大声演讲、辩论。学校教学楼前、中心广场常常可见她训练学生的身影。她常说：“只有经得起路人的嘲笑才能在比赛现场无所畏惧。”

时隔多年，一位已经毕业的竞赛选手曾发了一条信息给郭珊珊：遇见您这样一位老师是我人生的幸运。

这位“拼命三郎”在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩：她先后培养了100多名学生，在国家级、省级英语赛事上斩获佳绩，其中20多人被国外常春藤名校录取，40多人进入北京外国语大学等名校深造。

“我们亲切地喊她‘娘老子’”

自从当上英语竞赛的指导老师，郭珊珊几乎所有的业余时间都和选手们在一起。参赛前的最后几个月，她会让选手们住在自己家里，同吃同住同学习。

“孩子们，开餐啦！”许多选手至今都记得郭珊珊做完饭菜后的这句吆喝。

有一年，一个参赛选手无意间叫了郭珊珊一声“娘老子”。从此，她成了每一届选手心中的“娘老子”。

因为家里房子太小，“娘老子”甚至会把自己的丈夫哄到客厅睡沙发，自己和“孩子们”同睡一张床，讨论辩题，琢磨演讲稿。

31岁那年，“娘老子”身怀六甲，妊娠反应剧烈，喝水都呕吐不止，她想过放弃，学生们担心“娘老子”的身体，但又怕临时换一个老师培训会不习惯，看着左右为难的学生，郭珊珊还是咬牙坚持了下来。

正式比赛时，郭珊珊已经怀孕8个月，还患有妊娠糖尿病，医生建议她在家静养，注意监控血糖。但她了解选手的心理，知道他们最需要的是“娘老子”的鼓励，于是她挺着大肚子，提着血糖仪，在丈夫的陪同下，带完了比赛。结果，选手徐婧婷获得了省一等奖。比赛结束后，选手们与“娘老子”在台下相拥而泣……

“我能感受到学生对我的依恋，这种情感是任何人不能取代的，看到他们一次次的成长，我很欣慰，也很有成就感。”郭珊珊说。

不过有件事却让郭珊珊终身愧疚。2012年，湖南省英语演讲比赛刚开始，郭珊珊接到母亲电话：爷爷病危。郭珊珊慌了，一边是疼爱自己的爷爷，一边是马上比赛的学生，走还是不走？郭珊珊心里难以抉择，可想到离开赛场同学们就失去了主心骨，她只能不断地祈祷，希望爷爷能挺到她回去。最后一场比赛时，她却收到爷爷已经离开的噩耗。郭珊珊强忍着泪水，等到比赛结束，宣布学生和学校均获一等奖的那一刻，她泪流满面，是喜悦，也饱含着不能尽孝的终身遗憾。

“她的‘鸡汤’我们爱喝”

都说心灵鸡汤听多了会厌烦，但是郭珊珊的 “鸡汤”，学生们却都愿意喝。

郭珊珊常跟学生念叨： “人生再难有这样可以单纯学习的四年，用快乐的心情，专心做好学习这件事，付出和努力才会成正比。”

“我们私底下都叫她‘鸡汤姐’，她总是在我们困顿彷徨时告诉我们应该做什么，让我们像打了鸡血般充满斗志。”“郭老师就是我们的励志偶像，从她身上我看到一种拼搏的劲儿，每个人都应该为自己的梦想拼搏。”学生们说。

曾经郭珊珊的一名女学生，因家庭变故患有抑郁症，情绪一度陷入低迷，甚至有过想不开的念头。学生第一次找她倾诉，痛哭失声。郭珊珊轻轻揽她入怀，让她趴在自己肩上哭诉了两个小时。郭珊珊一贯乐观开朗、循循善诱，她以为人母的情怀及耐心开导着这个学生，并嘱咐道：“我24小时开机，你可以随时找我聊天。”

就这样，学生情绪不稳时，常常凌晨给她发信息、打电话，有时一聊就是一两个小时，她把郭珊珊当做唯一信赖的人。为了帮助学生走出抑郁症的阴霾，郭珊珊主动学习抑郁症的知识和应对策略，经过长达一年的帮助和开导，配合医生的治疗，学生的心理问题得以解决并顺利毕业。毕业后，学生常打电话问候郭珊珊，有一次那位学生见郭珊珊在微博上说自己心情糟透了，不久后收到她发来的信息：“老师，不知您怎么了，但我永远不会忘记您当年给我的那个温暖的怀抱，此刻我只想揽您入怀，让您在我的怀里啜泣释放，老师，您一定要好起来！”那一刻，感动的泪水涌上郭珊珊的眼眶。

“对于学生，除了一颗心，我什么都没有。”郭珊珊这样定义自己，“每当看到学生的成长，那种喜悦感我都难以言喻。当我老了，回忆起这些，我会很自豪。”

（学生记者 郭向欢 王楠 图 倪楠）