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    湖南农业大学保持共产党员先进性教育活动实施方案(摘 要)

    2005/08/29 12:00:00  点击数:
        根据中共中央以及省委的部署和要求,第二批先进性教育活动从2005年7月开始到12月基本结束,高等学校为第二批开展教育活动的单位。为切实搞好本次先进性教育活动,结合我校工作实际,制定本实施方案。

        一、先进性教育活动的重要性、指导思想和目标要求

        (一)先进性教育活动的重要性

        搞好第二批先进性教育活动,对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层,落实科学发展观的要求;对于提高党员素质,加强党的基层组织建设,密切党群、干群关系,提高党的执政能力;对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。

        (二)先进性教育活动的指导思想

        以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,紧密联系学校改革发展稳定大局和各级党组织及党员队伍建设实际,抓住学习“三个代表”重要思想这条主线,把握保持共产党员先进性这个主题,明确提高党的执政能力建设这个着眼点,坚持党要管党、从严治党这个方针,引导广大党员认真学习党章,发扬优良传统,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念和党员意识,发挥先锋模范作用。切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题和影响学校全局发展的突出矛盾,增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,为推进我校各项工作持续快速协调健康发展提供坚强的政治保证和组织保证。

        (三)先进性教育活动的目标要求和要解决的突出问题

        具体目标和要求是:1.提高党员素质。着力解决党员队伍中存在的理想信念动摇,宗旨观念、党员意识和执政意识淡薄,思想不够解放、创新进取精神不强,工作没有勇气、先锋模范作用不明显等问题。发挥党员在新时期的先锋模范作用。2.加强党的基层组织建设。着力解决部分基层党组织力量薄弱,组织生活不够健全严格,政治核心、保证监督、战斗堡垒作用发挥不够,民主集中制贯彻不力,凝聚力、战斗力不强等问题。使党真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。3.服务师生员工。着力解决思想作风不端正,服务意识不强,工作作风不实,形式主义、官僚主义、校风学风、师风师德等问题,使各级党政部门和广大党员干部为民、务实、勤政、高效的观念进一步增强,责任意识、大局意识、法纪意识、民主决策意识、廉洁自律意识进一步强化,科学执政、民主执政、依法执政的理念进一步树立。4.促进学校工作。着力解决影响学校长远建设发展的人才队伍建设、学科专业建设、财源建设、教育教学质量、招生与就业、校园环境建设与拆迁工作等问题。落实科学发展观,构建和谐校园。

        二、开展先进性教育活动的基本原则

        1.坚持理论联系实际,务求实效,防止形式主义,不做表面文章。2.坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评,不断自我完善,自我提高。3.坚持发扬党内民主,走群众路线。4.坚持领导干部带头,发挥表率作用。5.坚持突出重点,注重解决实际问题。6.坚持区别情况,实施分类指导。

        三、集中学习教育各阶段的主要任务和具体要求

        根据省委的部署和要求,本批先进性教育活动从2005年7月上旬开始,到12月基本结束,时间半年。教育活动分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。集中学习教育基本结束后,要用一定的时间巩固和扩大整改成果。

        第一阶段:学习动员阶段(7月上旬至9月上旬)

        在这一阶段,重点抓好三个环节。一是思想发动。党委召开全校党员大会,由党委书记进行总动员总部署,各党总支(直属党支部)要层层再动员,讲清教育活动的重大意义,中央、省委和学校党委的部署,本单位本部门教育活动的具体安排,对党支部和党员的具体要求等。二是学习培训。采取集中学习讨论、个人自学、专题辅导和上党课等形式,组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和中央关于开展先进性教育活动的重要指示精神,重点学习党章,学习刘强同志代表党委所作的动员报告。学习内容要精,方式方法要切合实际,灵活多样,确保学习教育入心入脑。学习要有读书笔记,每人要提交一篇不少于3000字的学习心得体会。三是明确新时期保持共产党员先进性的具体要求。要以党支部为单位认真组织党员对照党章的规定、中央的《意见》和胡锦涛同志的重要报告中提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合本单位本部门的实际,围绕加强党的执政能力建设、保持党的先进性开展专题学习和大讨论,概括提炼出符合党章和中央要求、体现时代精神、反映不同群体特征、符合不同行业和不同岗位实际的先进性的具体要求,使党员在学习动员阶段真正有收获,在分析评议阶段有具体标尺,在整改提高阶段有明确方向,在日常工作学习生活中有行为准则。

        第二阶段:分析评议阶段(9月上旬至10月上旬)

        这一阶段是先进性教育活动承上启下,取得实效的关键阶段,重点抓好“四个环节”。一是征求意见和开展谈心活动。党组织要分别采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话等形式,广泛征求服务对象、民主党派、党内外群众和离退休老同志、青年学生对党员及党组织的意见。校级领导班子成员要在全校党员和群众中征求意见,院、处级领导班子成员要在本单位党员和群众中征求意见,其他党员在适当范围内征求意见。征求意见结果要及时向党员本人反馈。同时,党员之间应广泛开展谈心活动,增进了解和团结。班子成员之间、班子成员与中层干部之间、党支部委员之间、支部委员与党员之间、普通党员之间既主动征求意见、虚心接受批评,又中肯地指出对方存在的问题,给予善意的帮助。二是撰写党性分析材料。根据征求到的意见,对照党章规定的党员义务,全面总结自己近年来的思想、工作和作风方面的情况,切实找准存在的突出问题,提出今后努力的方向,并撰写书面的党性分析材料,一式四份,党委组织部、所在党总支、党支部和本人各持一份。三是开好专题组织生活会。党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会要充分发扬民主,按照“团结—批评—团结”的原则,认真开展批评与自我批评。领导班子要召开高质量的专题民主生活会。会前要广泛征求意见,成员撰写发言提纲;会上要认真检查,深入剖析,严肃开展批评与自我批评;会后要以适当方式向群众通报情况,并抓好整改措施的落实。党支部要召开专题组织生活会。每个党员要根据党性分析的情况,逐个进行对照检查、自我批评,做到讲真话、说实话,真正触及灵魂。四是认真搞好评议。党支部要根据民主评议情况、查摆出来的突出问题、征求到的群众意见和党员本人的一贯表现,提出对每位党员的评议意见。评议意见要以书面形式向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。民主评议告一段落后党组织要采取适当方式,在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。

        第三阶段:整改提高阶段(10月上旬至11月上旬)

        这一阶段是集中时间和精力解决问题,抓落实,见成效的阶段。
      
        一是制定整改方案。党员根据查摆出来的突出问题、党支部评议意见以及群众反映集中的意见,制定个人整改措施。整改方案要明确整改重点,分解整改任务,明确整改责任单位、责任人和完成时限。要通过一定形式,在一定范围内向群众公布,接受群众监督。二是认真进行整改。对具备整改条件的问题,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对一时解决不了的问题,要向群众说明,逐步整改;对需要综合治理的问题,上级部门要加强协调、联动整改。三是向群众公布整改情况。集中整改工作基本结束后,要在一定范围内公布整改情况,听取群众意见,接受群众监督。各个阶段工作结束时,各党总支要进行“回头看”,对多数群众不满意的,应及时“补课”。符合要求的,应及时报批转段,并以适当方式进行小结和转段动员。整改阶段结束时,要组织一次群众满意度测评。校级党政班子在全校范围内进行群众测评;党总支部(直属党支部)在本单位范围内进行群众测评。对多数群众不满意的,必须坚决“补课”。集中学习教育活动后,要用两到三个月的时间认真总结经验,查找不足,表彰先进,切实做好巩固扩大整改成果和建立长效机制的工作。

        四、切实加强先进性教育活动的领导

        1.建立组织机构。学校党委成立由党委书记刘强同志任组长、周清明、周玉生、吴立新同志任副组长,其他党委委员、督导、助理为成员的先进性教育活动领导小组,全面负责全校先进性教育活动的组织领导工作。领导小组下设办公室,以党委组织部、校纪委、“两办”、宣传部为主体,根据工作需要随时抽调干部充实办公室力量。领导小组办公室具体负责先进性教育活动各项工作的计划制定和实施、组织、指导和协调。全校各党总支(直属党支部)也要成立以总支书记为组长、总支委员为成员的领导小组,全面负责本总支先进性教育活动的组织领导。安排必要的工作人员,负责上下联系、信息收集整理、资料保管等工作。各党总支(直属党支部)要根据学校党委制定的实施方案,结合各单位实际制定本单位开展先进性教育活动的具体方案,并报学校先进性教育领导小组审查。

        2.落实领导责任。坚持“一岗双责”,校党委书记、党总支书记和各处室、系、专业、教研室、离退休、学生党支部书记分别为学校、单位、班级先进性教育活动的第一责任人,要切实履行本单位教育活动第一责任人的职责。党委和党总支其他成员,要按照分工,抓好所分管的部门、联系的院、部和所在党支部的先进性教育活动,形成第一责任人亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协助抓,一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

        3.加强检查指导。省委先进性教育活动领导小组派出督导组,对我校先进性教育活动进行指导、监督和检查,学校先进性教育领导小组要及时向省委督导组汇报有关情况和工作安排。领导小组办公室要及时掌握先进性教育活动的进展情况,向领导小组提出建议;编发《简报》,及时发现先进典型、总结交流经验,发现问题,督促解决。

        4.深入开展以“以学生为主体、以教师为主导、以服务为主旨,办人民满意的大学”为主要内容的主题实践活动。在开展先进性教育活动中,全校各级党组织和广大党员要紧紧围绕学校以培养人才为中心的根本任务,突出教学的中心地位、质量的根本地位、学生的主体地位、教师的主导地位、服务的宗旨地位,办人民满意的大学,把狠抓教育教学质量、学科建设、财源建设、校风学风建设、师风师德建设、干部作风建设、党风廉政建设、学生日常管理、优化育人环境、创新改革、创先争优等贯穿其中。做到主题鲜明、形式多样、内容丰富、喜闻乐见、组织严谨、务求实效,充分展示我校共产党员的时代风范。

        五、注意把握的几个问题

        1.牢牢把握“四个一”的总体要求。抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线,把握保持共产党员先进性这个主题,明确提高党的执政能力建设这个着眼点,坚持党要管党、从严治党这个方针。牢牢把握“四个一”的总体要求,是贯彻先进性教育活动指导思想的关键。

        2.坚持“六个贯穿始终”。在先进性教育活动中,要把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终;把学习党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终;把不断提高对党的认识贯穿始终;把进一步调动党员的积极性贯穿始终;把抓落实、抓实效贯穿始终;把加强领导贯穿始终。

        3.加强宣传,营造氛围,推动工作。先进性教育活动启动后,学校要通过现有的宣传橱窗、电台、电视台、校报、校园网站、编发《简报》等宣传手段广泛进行宣传发动,开辟专栏进行深入报道。及时总结新经验、推广新方法,特别是那些带有规律性的成功经验和做法要进行认真总结,及时形成常抓不懈的工作机制和长效机制。

        4.确保“两不误、两促进”。本次先进性教育活动历时半年,时间长、任务重、要求高、纪律严。各党总支、党支部必须高度重视、精心组织、统筹安排、明确责任、严格纪律。要坚持“两手抓”,一手抓先进性教育,确保学习教育活动的质量和效果;一手抓业务工作,保证教学、科研、开发、管理等各项工作正常运行。党员个人要注意挤出时间搞好学习,按要求参加各项活动。以先进性教育促进业务工作,以完成业务工作来检验先进性教育成果,真正做到学习教育和各项业务工作“两不误、两促进”。


    中共湖南农业大学委员会

    二○○五年七月八日

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  • 作者:宣传部
  • 来源:宣传部
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